Diretrizes para a produção de recursos de áudio na educação - Araque R., Adriana C.
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Este livro representa um recurso de ensino para professores universitários para desenvolver recursos auditivos para o ensino de alunos com deficiência visual. Este recurso procura melhorar a experiência docente e ampliar as oportunidades de aprendizagem na melhoria das competências dos alunos em cenários de formação. Os manuais são considerados uma ferramenta importante para o desenvolvimento de tarefas, já que sua estrutura é apresentada em um conjunto de passos a seguir para a execução de um trabalho específico. Com base no acima exposto, as diretrizes para a produção de recursos auditivos…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro representa um recurso de ensino para professores universitários para desenvolver recursos auditivos para o ensino de alunos com deficiência visual. Este recurso procura melhorar a experiência docente e ampliar as oportunidades de aprendizagem na melhoria das competências dos alunos em cenários de formação. Os manuais são considerados uma ferramenta importante para o desenvolvimento de tarefas, já que sua estrutura é apresentada em um conjunto de passos a seguir para a execução de um trabalho específico. Com base no acima exposto, as diretrizes para a produção de recursos auditivos com base em critérios pedagógicos e instrucionais serão descritas abaixo como uma ferramenta de apoio e melhoria da prática educacional, para que os professores possam utilizar recursos adequados em suas aulas para que os alunos com deficiência visual recebam sua formação da melhor forma possível, o que, por sua vez, representa uma contribuição valiosa para a educação universitária, favorecendo uma parte da comunidade estudantil que requer atenção especial no desenvolvimento de suas faculdades.
Autorenporträt
Zurzeit ist er Professor an der Fakultät für Geisteswissenschaften und Pädagogik der Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela.Professor für Pädagogik mit Schwerpunkt Informatik an der Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).Master in Pädagogik, Erwähnung in Informatik und Unterrichtsgestaltung, Universidad de Los Andes.