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La legge sul diritto dei bambini all'istruzione gratuita e obbligatoria del 2009, entrata in vigore il 1° aprile 2010, ha rappresentato un'importante pietra miliare per garantire il diritto fondamentale all'istruzione gratuita e obbligatoria per tutti i bambini indiani di età compresa tra i 6 e i 14 anni. Ma milioni di bambini sono rimasti esclusi dalla legge. I bambini con disabilità sono titolari a pari merito di questo diritto fondamentale. Perché lo Stato indiano non è in grado di fornire un'istruzione di qualità ai disabili? Dove risiede il problema? Quali implicazioni ha tutto ciò?