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Questo libro discute i concetti di inclusione ed esclusione educativa alla luce degli studenti con "disabilità intellettiva". Si tratta di uno studio bibliografico, esplorativo e documentario che mira a chiarire cosa sia la disabilità intellettiva, le sue caratteristiche principali, le cause e le cause scatenanti. Si propone inoltre di analizzare la possibilità di includere gli studenti con disabilità intellettiva nelle scuole ordinarie, attraverso strategie pedagogiche e atteggiamenti etici, estetici e didattici da parte degli insegnanti.

Produktbeschreibung
Questo libro discute i concetti di inclusione ed esclusione educativa alla luce degli studenti con "disabilità intellettiva". Si tratta di uno studio bibliografico, esplorativo e documentario che mira a chiarire cosa sia la disabilità intellettiva, le sue caratteristiche principali, le cause e le cause scatenanti. Si propone inoltre di analizzare la possibilità di includere gli studenti con disabilità intellettiva nelle scuole ordinarie, attraverso strategie pedagogiche e atteggiamenti etici, estetici e didattici da parte degli insegnanti.
Autorenporträt
Laurea in Storia (2010) e Master in Educazione Ambientale (2012) presso l'Università Federale del Rio Grande - FURG. Laurea in Pedagogia presso la FAERPI - Faculdade Entre Rios do Piauí (2015) e in Storia presso il Centro Universitário de Maringá - UNICESUMAR (2017). Ha conseguito una laurea in Filosofia presso il Collegio Mozarteum di São Paulo - FAMOSP.