Discapacidad y representaciones sociales - Altanas, Sully
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Esta investigación se centra en las representaciones sociales de la discapacidad y, más concretamente, en la construcción de la discapacidad por parte de las personas con discapacidad. La discapacidad y la forma en que se representa en determinadas instituciones de asistencia social y a través de ciertos proyectos de investigación ponen de manifiesto ciertos prejuicios y estereotipos que sustentan nuestras actitudes y comportamientos hacia una categoría de personas en función de sus problemas psicológicos, físicos o sensoriales. Así, a partir de la recopilación de los discursos de las personas…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigación se centra en las representaciones sociales de la discapacidad y, más concretamente, en la construcción de la discapacidad por parte de las personas con discapacidad. La discapacidad y la forma en que se representa en determinadas instituciones de asistencia social y a través de ciertos proyectos de investigación ponen de manifiesto ciertos prejuicios y estereotipos que sustentan nuestras actitudes y comportamientos hacia una categoría de personas en función de sus problemas psicológicos, físicos o sensoriales. Así, a partir de la recopilación de los discursos de las personas con discapacidad, dentro de los cuales se identificaron y analizaron temas significativos que categorizan sus imágenes, cinco tipos de imágenes caracterizan sus "autoimágenes" como "personas con discapacidad": las vinculadas a su cuerpo, su funcionamiento social, sus relaciones sociales, sus aspiraciones y su indignación por el trato social que reciben. En consecuencia, su construcción de la discapacidad está dominada por el "pathos y la carencia", categorías que dominan "la representación del otro". Además, las imágenes afectivas y la indignación denotan cierto deseo de autonomía e inclusión social.
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Autorenporträt
Sully Altanas studierte Psychologie an der Staatlichen Universität von Haiti. Er studierte außerdem Rechtswissenschaften und Entwicklungswissenschaften. Er hat viel Erfahrung in der psychosozialen Begleitung von Kindern und anderen gefährdeten Personen gesammelt.