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Le ragazze e le donne sono discriminate in tutti gli ambiti - sociale, politico ed economico. L'istruzione non è un'eccezione; è anche dominata da ragazzi e uomini. Il processo di socializzazione a casa e a scuola orienta le ragazze e i ragazzi su ruoli e norme specifiche di genere. Così la differenza di genere inizia dalle due aree principali in cui le ragazze e i ragazzi trascorrono un periodo importante della loro vita come bambini e adolescenti. Tuttavia, ci sono state poche ricerche che hanno esaminato la discriminazione contro le ragazze a scuola e a casa, e le loro percezioni e risposte…mehr

Produktbeschreibung
Le ragazze e le donne sono discriminate in tutti gli ambiti - sociale, politico ed economico. L'istruzione non è un'eccezione; è anche dominata da ragazzi e uomini. Il processo di socializzazione a casa e a scuola orienta le ragazze e i ragazzi su ruoli e norme specifiche di genere. Così la differenza di genere inizia dalle due aree principali in cui le ragazze e i ragazzi trascorrono un periodo importante della loro vita come bambini e adolescenti. Tuttavia, ci sono state poche ricerche che hanno esaminato la discriminazione contro le ragazze a scuola e a casa, e le loro percezioni e risposte in Nepal. Questo studio esplora varie dimensioni della discriminazione, così come le esperienze, le percezioni e le risposte dal punto di vista dell'attore. Questo studio qualitativo adotta diversi supporti teorici per analizzare i temi principali dello studio. Lo studio sottolinea in particolare la necessità di un cambiamento sulla situazione contemporanea a micro livello di classe e di casa; si rivolge quindi agli attori principali come i ragazzi, gli insegnanti, i genitori, le ragazze, tra gli altri. A livello più ampio, si rivolge ai decisori politici e alle parti interessate per modificare e formulare politiche a livello nazionale specificamente sulla discriminazione, il dominio e le molestie contro le ragazze.
Autorenporträt
Samarna Bajracharya, M. Phil.: Studied Development Studies at Kathmandu University School of Education, Nepal.Worked as Freelance Researcher at Self Help Group for Cerebral Palsy, Kathmandu Education Foundation and Save the Children.Current position: Freelancer