Discurso Indirecto Gratuito em D H H Lawrence's Lady Chatterley's Amante - Al-Sayyid, Khalil
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O estudo examina o estilo narrativo do discurso indirecto livre na amante de Lawrence's Lady Chatterley. Examina particularmente as passagens do FID que representam a consciência de Constance Chatterley (Connie). Assim, os marcadores linguísticos do estilo são delineados para servirem de lista de controlo para o FID. Este trabalho de investigação demonstra um exame minucioso do estilo FID e a sua aplicabilidade ao romance. A noção da manipulação de Lawrence do pronome neutro 'it' é realçada e eu defendo que o aparecimento do 'it' nas frases do FID de Connie assinala o seu ressentimento pelo…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo examina o estilo narrativo do discurso indirecto livre na amante de Lawrence's Lady Chatterley. Examina particularmente as passagens do FID que representam a consciência de Constance Chatterley (Connie). Assim, os marcadores linguísticos do estilo são delineados para servirem de lista de controlo para o FID. Este trabalho de investigação demonstra um exame minucioso do estilo FID e a sua aplicabilidade ao romance. A noção da manipulação de Lawrence do pronome neutro 'it' é realçada e eu defendo que o aparecimento do 'it' nas frases do FID de Connie assinala o seu ressentimento pelo bebé da Sra. Flint, bem como o seu ciúme da mãe. Desafio ainda a noção de Millett (2000) de Lawrence ser sexista no romance. Defendo que as frases do FID de Connie a apresentam como o tema de pensamento e a atitude ilustrada nas passagens é de uma experiência feminina. Em conclusão, aplico o modelo de diálogo de Sotirova (2011) a fim de dar conta das conexões nas frases FID que ajudam a desmantelar algumas passagens problemáticas do romance.
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Autorenporträt
Khalil Al-Sayyid ha conseguito un master in linguistica letteraria presso l'Università di Nottingham, Regno Unito. Attualmente lavora come assistente alla cattedra di inglese presso la Salahaddin University-Erbil, SUE. Ha interessi di ricerca nella linguistica educativa, nella stilistica letteraria e nella poetica cognitiva.