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Este libro es el resultado de su investigación durante siete años, que ha sido difundida en varias conferencias y publicada en varias revistas: Journal on Mathematics Education, Pedagogika, Southeast Asian Mathematics Education Journal y Journal of Education and Learning. El objetivo de esta actividad era una parte de la validación externa en el método de investigación de diseño utilizado en su investigación y analizar el resultado de la investigación, sobre la base de las contribuciones de la sugerencia de los expertos internacionales en varias conferencias, especialmente en la conferencia de investigación de diseño a saber, el sudeste de Asia Diseño de Investigación. Aunque el libro no ofrece una guía práctica para diseñar y llevar a cabo una investigación sobre diseño, los capítulos se han redactado de tal manera que reflejan tanto los fundamentos conceptuales como los aspectos prácticos del "qué" y el "cómo" de la investigación sobre diseño. Además, así como proporcionar al lector una visión de los aspectos específicos de hacer investigación de diseño en el dominio de la operación numérica de aprendizaje y trayectoria de aprendizaje de la investigación en educación matemática. Confía en que este capítulo ayude al lector interesado a introducirse en este apasionante y prometedor enfoque de investigación.