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Esta investigación doctoral es de carácter teórico-práctica, se centra en el estudio, diseño, desarrollo, aplicación, observación y análisis de técnicas alternativas artísticas y creativas, para crear propuestas de talleres creativos aplicables con adolescentes hospitalizados en unidades de psiquiatría. Son técnicas y métodos extraídos del grabado o la gráfica artística, con una serie de premisas: que sean no tóxicas, no agresivas (sin herramientas cortantes ni punzantes) y con métodos sencillos. Se utilizan procedimientos de estampación manual con herramientas especialmente adaptadas al contexto. Su aplicación principal se basa en generar desarrollos educativos, creativos y artísticos en el periodo de hospitalización de psiquiatría adolescente para promover mejoras psicosociales. Promueve beneficios de los procesos creativos con estrategias relacionadas con el factor sorpresa de las técnicas y la promoción de componentes lúdicos en su aplicación, con el fin de generar actitudes y emociones positivas en la práctica para que reviertan en una mejor calidad de vida y bienestar de los adolescentes hospitalizados en psiquiatría.