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Matricular a los estudiantes en las escuelas es un proceso muy difícil, crítico e importante. Primero hay que matricular a los alumnos para obtener plaza en la escuela. El número de alumnos de la escuela secundaria St.Pius es de 1060 y tardan aproximadamente cuatro semanas en ser matriculados. La gestión de la matriculación de todos los alumnos es, por tanto, un proceso muy complejo y sofisticado si se utiliza el método antiguo y convencional, es decir, el método manual. La comunicación entre las distintas partes que trabajan en las actividades de matriculación es muy difícil. El mantenimiento…mehr

Produktbeschreibung
Matricular a los estudiantes en las escuelas es un proceso muy difícil, crítico e importante. Primero hay que matricular a los alumnos para obtener plaza en la escuela. El número de alumnos de la escuela secundaria St.Pius es de 1060 y tardan aproximadamente cuatro semanas en ser matriculados. La gestión de la matriculación de todos los alumnos es, por tanto, un proceso muy complejo y sofisticado si se utiliza el método antiguo y convencional, es decir, el método manual. La comunicación entre las distintas partes que trabajan en las actividades de matriculación es muy difícil. El mantenimiento de la exactitud en lo que respecta a los registros de los estudiantes también es muy difícil. El principal objetivo es informatizar todo lo relacionado con la matriculación de estudiantes y el mantenimiento de la información pertinente. Para ello, se utilizó un modelo de entrada-proceso-salida para introducir un sistema de registro en línea que ayudó mucho a reducir los errores que se producían de diferentes maneras y que, a su vez, afectaban a la exactitud de los registros y los resultados de los estudiantes. Como trabajo posterior, se podrían añadir algunas características, como añadir la funcionalidad AJAX al sitio web para aumentar el tiempo de respuesta, y crear un sistema de tablón de anuncios, que podría permitir a diferentes partes.
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Autorenporträt
Gestor informático polivalente con amplios conocimientos técnicos y de supervisión. Muy capaz de garantizar el buen funcionamiento de los sistemas de TIC y de prestar servicios informáticos eficaces. Amplios conocimientos prácticos de construcción de sistemas complejos, pruebas de hardware y software, soporte de redes, soporte técnico y reparaciones informáticas.