"... Fereidooni leistet mit seiner Dissertation einen wichtigen Beitrag zur Aufdeckung und Thematisierung rassistischer Strukturen im gesamten Schulsystem. Er schließt damit für den deutschsprachigen Raum und die LehrerInnenbildung eine Forschungslücke. Besonders hervorzuheben sind die differenzierte Auseinandersetzung mit den vorliegenden Kategorien sowie die ausführliche und zugängliche Beschreibung der methodischen Zugänge und der differenzierten Erhebungen ..." (Arne Westerkamp, in: zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften zdg, Heft 2, 2018)
"... Die Arbeit ist inhaltlich ein Meilenstein für Didaktik und für Bildungssoziologie." (Sibylle Reinhardt, in: Gesellschaft Wirtschaft Politik (GWP), Heft 4, 2016)