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El papel de la educación en el proceso de desarrollo humano general es indispensable. Por lo tanto, la educación primaria universal presupone que todos los niños, independientemente de su casta, clase y región, completarán la educación primaria con igualdad y calidad dentro del plazo estipulado. Sin embargo, varias disparidades arraigadas en el sistema social y educativo privan a los niños de participar plenamente en el proceso. En este contexto, el presente libro explora el desarrollo educativo y las disparidades en la India en términos espaciales, de género, sociales y regionales a nivel de bloque.