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Le rôle de l'éducation dans le processus de développement humain global est indispensable. Par conséquent, l'éducation primaire universelle suppose que tous les enfants, indépendamment de leur caste, de leur classe et de leur région, achèvent leur éducation primaire avec égalité et qualité dans les délais impartis. Cependant, plusieurs disparités ancrées dans le système social et éducatif empêchent les enfants de participer pleinement au processus. Dans ce contexte, le présent ouvrage explore le développement de l'éducation et les disparités en Inde en termes d'espace, de genre, de société et de région au niveau du bloc.