Disponibilidade de empréstimos para o ensino superior em Madhya Pradesh (Índia) - Bhanot, Astha
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Este estudo ajudará os estudantes e os decisores políticos a compreender os factos relacionados com os empréstimos disponíveis para o ensino superior no país. O ensino superior fornece conhecimentos, o que está a impulsionar o crescimento económico moderno. Assim, o desenvolvimento de um sistema de ensino superior qualitativo torna-se crucial, o que poderá proporcionar o acesso a todos aqueles que desejem prosseguir estudos superiores. O acesso ao ensino superior não deve ser limitado a poucos sectores da sociedade que criam desigualdade. Portanto, o acesso ao empréstimo reduzirá a…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo ajudará os estudantes e os decisores políticos a compreender os factos relacionados com os empréstimos disponíveis para o ensino superior no país. O ensino superior fornece conhecimentos, o que está a impulsionar o crescimento económico moderno. Assim, o desenvolvimento de um sistema de ensino superior qualitativo torna-se crucial, o que poderá proporcionar o acesso a todos aqueles que desejem prosseguir estudos superiores. O acesso ao ensino superior não deve ser limitado a poucos sectores da sociedade que criam desigualdade. Portanto, o acesso ao empréstimo reduzirá a desigualdade. A matrícula no ensino superior tem aumentado significativamente no país. Mas, ao mesmo tempo, também se observa desigualdade no rácio de matrículas, particularmente no que diz respeito a SC/STs, mulheres, jovens rurais, etc. Esta disparidade precisa de ser corrigida, trazendo todas as secções social e economicamente mais débeis para o ensino superior. Novas fontes de financiamento estão a ser exploradas. Neste sentido, o esquema de empréstimo estudantil para o ensino superior tem recebido muita atenção como uma forma de financiamento. O estudo revelou que os empréstimos educacionais deveriam estar facilmente disponíveis para que mais estudantes possam tornar-se independentes e obter melhores oportunidades de emprego após a obtenção do ensino superior.
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Autorenporträt
Astha Bhanot a été nommée professeur adjoint à l'Université Princesse Norah, Riyadh, KSA. Elle a une expérience de 15 ans dans la recherche et l'enseignement dans des universités nationales et internationales. Elle est membre de revues internationales réputées comme Pezzottaite Journals, de conférences internationales et membre à vie d'associations et d'organismes universitaires.