Disponibilização de bibliotecas escolares - Sokari, Victoria
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O estudo investigou a disponibilização de bibliotecas em escolas primárias públicas utilizando as Directrizes Mínimas do Ensino Básico Universal (UBE) para bibliotecas no estado de Kano. O estudo tem como objetivo descobrir até que ponto as escolas primárias públicas disponibilizaram bibliotecas em termos de localização, espaço, dimensão, mobiliário, coleção, organização, pessoal e financiamento, utilizando as directrizes da UBE. Os resultados revelaram que a oferta de bibliotecas nas escolas primárias públicas do Estado de Kano não estava em conformidade com as disposições das Directrizes…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo investigou a disponibilização de bibliotecas em escolas primárias públicas utilizando as Directrizes Mínimas do Ensino Básico Universal (UBE) para bibliotecas no estado de Kano. O estudo tem como objetivo descobrir até que ponto as escolas primárias públicas disponibilizaram bibliotecas em termos de localização, espaço, dimensão, mobiliário, coleção, organização, pessoal e financiamento, utilizando as directrizes da UBE. Os resultados revelaram que a oferta de bibliotecas nas escolas primárias públicas do Estado de Kano não estava em conformidade com as disposições das Directrizes Mínimas para o Ensino Básico Universal. A maioria das bibliotecas não estava situada em locais apropriados dentro da escola; o mobiliário das bibliotecas era inadequado; a coleção das bibliotecas era insuficiente para os utilizadores; não havia uma limpeza regular dos materiais desactualizados das bibliotecas; havia pessoal não qualificado nas bibliotecas. Os resultados revelaram que o financiamento e a falta de pessoal qualificado nas bibliotecas eram os principais obstáculos à criação de bibliotecas nas escolas primárias públicas. O estudo recomendou que deveria haver um financiamento adequado para garantir que as bibliotecas escolares fossem fornecidas de acordo com as directrizes mínimas da UBE.
Autorenporträt
Victoria Sokari arbeitet derzeit als Leiterin der Bildungsbibliothek, einer Zweigstelle der Bibliothek der Bayero-Universität. Sie war früher Leiterin der technischen Dienste (Katalogisierungs- und Klassifizierungsabteilung) an derselben Universität. Sie hat einen Master-Abschluss in Bibliotheks- und Informationswissenschaft und absolviert derzeit ihr Doktorandenprogramm auf demselben Gebiet.