Distúrbio de voz e capacidade para o trabalho em docentes - Lanzoni Alves, Nássara L.
23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Grande ocorrência de distúrbios vocais é constatada em docentes, provavelmente pelo uso intenso da voz em condições desfavoráveis de trabalho, o que é determinante para a perda de capacidade para o trabalho. Este estudo caso-controle visou analisar a associação entre a presença de distúrbio de voz e capacidade para o trabalho em docentes do sexo feminino da rede municipal de ensino de São Paulo. Para tanto, as docentes passaram por avaliação perceptivo-auditiva da voz realizada por fonoaudiólogo e perceptivo-visual de pregas vocais por médico otorrinolaringologista e responderam dois…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Grande ocorrência de distúrbios vocais é constatada em docentes, provavelmente pelo uso intenso da voz em condições desfavoráveis de trabalho, o que é determinante para a perda de capacidade para o trabalho. Este estudo caso-controle visou analisar a associação entre a presença de distúrbio de voz e capacidade para o trabalho em docentes do sexo feminino da rede municipal de ensino de São Paulo. Para tanto, as docentes passaram por avaliação perceptivo-auditiva da voz realizada por fonoaudiólogo e perceptivo-visual de pregas vocais por médico otorrinolaringologista e responderam dois questionários: Condição de Produção Vocal ¿ Professor (CPV-P) para caracterização da amostra, e Índice de Capacidade para o Trabalho (ICT) para analisar questões de capacidade para o trabalho. As docentes que fizeram parte do grupo caso foram as que apresentaram alteração nas duas avaliações, enquanto as do grupo controle não apresentaram alteração em nenhuma delas. As informações desta pesquisa poderão conceder subsídios para a elaboração de ações de promoção à saúde e prevenção de distúrbios vocais em docentes.
Autorenporträt
Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade Estácio de Sá de SC e em Letras - Secretariado Executivo Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-graduada, em nível de especialização, em Voz pela UFSC e em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário SENAC SP. Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de SP.