Disturbo dello spettro autistico: linee guida per genitori e insegnanti - Marques Said, Gilmara
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Lo scopo di questo studio è stato quello di produrre un opuscolo informativo per genitori e insegnanti sul disturbo dello spettro autistico. È stata condotta una ricerca bibliografica su libri e articoli, che è servita come base per lo sviluppo della ricerca e per la preparazione dell'opuscolo. La ricerca ha riguardato argomenti quali la storia dell'autismo, la triade che compone l'ASD, l'eziologia e la diagnosi, la famiglia autistica, i metodi di intervento e la psicopedagogia. L'opuscolo presenta argomenti quali: cos'è l'ASD, le sue caratteristiche, come viene fatta la diagnosi, le…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio è stato quello di produrre un opuscolo informativo per genitori e insegnanti sul disturbo dello spettro autistico. È stata condotta una ricerca bibliografica su libri e articoli, che è servita come base per lo sviluppo della ricerca e per la preparazione dell'opuscolo. La ricerca ha riguardato argomenti quali la storia dell'autismo, la triade che compone l'ASD, l'eziologia e la diagnosi, la famiglia autistica, i metodi di intervento e la psicopedagogia. L'opuscolo presenta argomenti quali: cos'è l'ASD, le sue caratteristiche, come viene fatta la diagnosi, le comorbidità, le leggi e i diritti delle persone con ASD, il trattamento e i farmaci, i metodi di intervento e i suggerimenti di siti web, riviste, libri, film e istituzioni specializzate a Bauru. Questa ricerca ha concluso che la psicopedagogia ha molto da contribuire con le sue conoscenze alla lotta per garantire migliori condizioni di vita, evitando una conoscenza superficiale che porta a screditare il potenziale di coloro che sono affetti da questo disturbo.
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Autorenporträt
Gilmara Marques Said: Pedagoga de la Universidad del Sagrado Corazón - USC - Bauru. Psicopedagoga Clínica e Institucional por la Universidad del Sagrado Corazón - USC. Neuropsicopedagoga por el Censupeg. Actualmente trabajando en la Clínica Naren Bauru.