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Über die Rolle der Disziplin in der Erziehung wird derzeit intensiv gestritten - sehr grundsätzlich. Aber was bedeutet Disziplin eigentlich ganz praktisch für diejenigen, die jeden Tag konkrete Antworten auf den richtigen Umgang mit Disziplin finden müssen: für Lehrerinnen und Lehrer?
Georg E. Becker, Erfinder der erfolgreichen handlungsorientierten Didaktik, hat ein handlungsorientiertes Disziplin-Buch für Lehrer geschrieben. Beckers Kernthese: Disziplin ist Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und Freude am Lernen - nicht mehr, aber auch nicht weniger.
Ein Buch, das sich aus der
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Produktbeschreibung
Über die Rolle der Disziplin in der Erziehung wird derzeit intensiv gestritten - sehr grundsätzlich. Aber was bedeutet Disziplin eigentlich ganz praktisch für diejenigen, die jeden Tag konkrete Antworten auf den richtigen Umgang mit Disziplin finden müssen: für Lehrerinnen und Lehrer?

Georg E. Becker, Erfinder der erfolgreichen handlungsorientierten Didaktik, hat ein handlungsorientiertes Disziplin-Buch für Lehrer geschrieben. Beckers Kernthese: Disziplin ist Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und Freude am Lernen - nicht mehr, aber auch nicht weniger.

Ein Buch, das sich aus der jahrzehntelangen praktischen Erfahrung des Autors speist - und
Lehrer/innen die tägliche Arbeit erleichtern wird.

Aus dem Inhalt:
- Fluch und Segen der Disziplin
- Die Bedeutung der Disziplin in der Erziehung
- Schulen als Disziplinierungsanstalten
- Disziplinkonflikte im Unterricht: Situationsbeschreibung, Ursachen, Prophylaxe
- Schulpädagogische Interventionsmöglichkeiten, verbale, nonverbale, optische und akustische Interventionsmöglichkeiten
- Zusammenhang von Disziplin und Lernen: Übungen und Hausaufgaben, Problemlösen, Kreativität
- Zivilcourage: Erziehung zum Ungehorsam
Autorenporträt
Georg E. Becker, Jg. 1937, Dr.phil., Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Rezensionen
"Eine wohlwollende, pragmatisch anschauliche Anleitung für den Alltag in Familie und Schule." -- Pädagogik

"Eine gute Kombination von Theorie und Praxis." -- Bündner Schulblatt