Andere Kunden interessierten sich auch für
![L'alfabetizzazione informativa e il suo ruolo nel colmare il divario digitale]( "L'alfabetizzazione informativa e il suo ruolo nel colmare il divario digitale")
L'alfabetizzazione informativa e il suo ruolo nel colmare il divario digitale36,99 €![Colmare il divario]( "Colmare il divario")
Colmare il divario33,99 €![L'istruzione virtuale]( "L'istruzione virtuale")
L'istruzione virtuale29,99 €![IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO VIRTUALE]( "IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO VIRTUALE")
IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO VIRTUALE26,99 €![Il raduno letterario virtuale]( "Il raduno letterario virtuale")
Il raduno letterario virtuale36,99 €![Colmare il divario]( "Colmare il divario")
Colmare il divario32,99 €![E-LEARNING NELLE SCUOLE SUDAFRICANE DI ISTRUZIONE SUPERIORE]( "E-LEARNING NELLE SCUOLE SUDAFRICANE DI ISTRUZIONE SUPERIORE")
E-LEARNING NELLE SCUOLE SUDAFRICANE DI ISTRUZIONE SUPERIORE29,99 €
Lo scopo di questo libro è illustrare l'impatto del digital divide sull'educazione virtuale degli studenti della scuola secondaria in un istituto scolastico ecuadoriano. Lo studio è stato condotto con un metodo quantitativo. Il tipo di studio fornito era di tipo correlazionale e descrittivo. È stato selezionato un campione censuario di 40 studenti utilizzando un modello correlazionale. Lo strumento per la raccolta dei dati è stato un questionario, di cui il primo riguarda il digital divide e il secondo l'educazione virtuale. Per l'analisi dei dati è stato utilizzato il test statistico r di Pearson, che aiuta a determinare l'effetto tra le due variabili e a confermare l'ipotesi. I risultati hanno mostrato che il digital divide medio prevale del 40% e il livello alto di educazione virtuale del 40%. Hanno inoltre stabilito che esiste una chiara correlazione tra le due variabili.