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L'integrazione delle tecnologie nella nostra società ha portato all'emergere di nuove disuguaglianze e all'aumento di quelle esistenti. In questo senso, il digital divide, basato sulle disuguaglianze in termini di accesso, utilizzo e competenze digitali tra i gruppi sociali, è uno dei problemi principali e più diffusi che dobbiamo risolvere, poiché ha ripercussioni in tutti gli ambiti della nostra vita quotidiana. Pertanto, questo studio si propone di analizzare il divario digitale auto-percepito dagli studenti del corso di laurea in Educazione sociale dell'Università di Murcia, dal momento che uno dei principali sbocchi di questa professione in relazione alle tecnologie si basa sull'attenuazione di questo divario.