Leandro Rafael Klaus

Diversificazione delle pratiche nelle classi di educazione fisica

Negli ultimi anni della scuola primaria nel Comune di Teutônia e la disposizione degli studenti nei loro confronti

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Produktbeschreibung

La diversificazione dei contenuti nelle classi di educazione fisica è una questione controversa nell'ambiente accademico. Questo studio mirava a identificare i contenuti che vengono sviluppati nelle classi degli ultimi anni dell'istruzione elementare, l'interesse degli studenti per i contenuti diversificati e l'importanza data a questa diversificazione nella loro formazione. Un questionario strutturato è stato applicato a 905 studenti di sei scuole della rete comunale di Teutônia/RS. Gli studenti di prima e seconda media credono nell'importanza della diversificazione dei contenuti per la loro formazione (50,09%), mentre quelli di ottava e nona non hanno la stessa convinzione (38,14%). I contenuti preferiti dagli studenti coincidono con quelli più praticati nelle classi: calcio, futsal e pallavolo. Si conclude che non c'è varietà di contenuti nelle classi e che gli studenti non sono interessati a questa diversificazione, mostrando più interesse per le pratiche convenzionali. Sono necessari ulteriori studi per approfondire il tema e scoprire le ragioni di questa preferenza, poiché un questionario strutturato è limitato per questo tipo di scoperta.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 31. Mai 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786206057239
• ISBN-10: 6206057232
• Artikelnr.: 68153681

Autorenporträt

Leandro Rafael Klaus est né à Campo Bom - RS, au Brésil. En 2000, il a déménagé à Teutônia - RS, où il réside actuellement. Il a terminé ses études secondaires dans une école publique en 2006 et est entré dans l'enseignement supérieur en 2013 pour étudier l'éducation physique. Il travaille comme fonctionnaire municipal.