Andere Kunden interessierten sich auch für
![Integration im Sportunterricht. Kann der Schulsport als Eisbrecher für den Regelunterricht von Schülern nichtdeutscher Herkunft dienen?]( "Integration im Sportunterricht. Kann der Schulsport als Eisbrecher für den Regelunterricht von Schülern nichtdeutscher Herkunft dienen?")
Integration im Sportunterricht. Kann der Schulsport als Eisbrecher für den Regelunterricht von Schülern nichtdeutscher Herkunft dienen?27,95 €![Inklusion im Sportunterricht. Analyse der curricularen Vorgaben im Fach Sport der Sekundarstufe I]( "Inklusion im Sportunterricht. Analyse der curricularen Vorgaben im Fach Sport der Sekundarstufe I")
Inklusion im Sportunterricht. Analyse der curricularen Vorgaben im Fach Sport der Sekundarstufe I17,95 €![Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule]( "Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule")
Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule47,95 €![Inklusion im Sportunterricht. Perspektiven auf empirischer und konzeptioneller Ebene]( "Inklusion im Sportunterricht. Perspektiven auf empirischer und konzeptioneller Ebene")
Inklusion im Sportunterricht. Perspektiven auf empirischer und konzeptioneller Ebene42,95 €![Angst im Sportunterricht. Entstehung von Ängsten im Schulsport und Möglichkeiten der Angstreduktion]( "Angst im Sportunterricht. Entstehung von Ängsten im Schulsport und Möglichkeiten der Angstreduktion")
Angst im Sportunterricht. Entstehung von Ängsten im Schulsport und Möglichkeiten der Angstreduktion27,95 €![Potenziale von Aquafitness im Sportunterricht. Ziele, Umsetzung und gesundheitlicher Nutzen im Schulsport der Sekundarstufe I]( "Potenziale von Aquafitness im Sportunterricht. Ziele, Umsetzung und gesundheitlicher Nutzen im Schulsport der Sekundarstufe I")
Potenziale von Aquafitness im Sportunterricht. Ziele, Umsetzung und gesundheitlicher Nutzen im Schulsport der Sekundarstufe I42,95 €![Inklusion und dafür notwendige Veränderungen für den kompetenzorientierten Sportunterricht. Gleichberechtigung in der Schule]( "Inklusion und dafür notwendige Veränderungen für den kompetenzorientierten Sportunterricht. Gleichberechtigung in der Schule")
Inklusion und dafür notwendige Veränderungen für den kompetenzorientierten Sportunterricht. Gleichberechtigung in der Schule15,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge des Bachelor Lehramt Studiums ist die Lehrveranstaltung Qualitätssicherung und Evaluation zu absolvieren, in welcher die Studierenden eigenständig eine Praxisforschung durchführen müssen, die am Ende der Lehrveranstaltung auch zu präsentieren ist. Die Praxisforschung hat die Aufgabe einen Bildungskontext zu evaluieren, um diesen im Zuge dessen abschließend besser verstehen zu können. Ein Interview, welches mit zwei Schülern nach Wahl durchzuführen ist, ist die Grundlage, mit der gearbeitet wird. Zu Beginn wird eine individuelle Forschungsfrage erarbeitet, die das grundlegende Thema bestimmt. Im Anschluss geht es darum Fragen zu erarbeiten, Forschungsmethoden kennenzulernen und Daten zu bearbeiten, um diese abschließend auswerten und präsentieren zu können. Gestartet wird also mit der Formulierung der alles entscheidende Forschungsfrage, die das Thema der Arbeit definiert und da aus meiner Sicht Diversität und Inklusion zwei der wichtigsten Faktoren sind, die in der Schule beachtete werden müssen, bin ich zur Frage gekommen, ob Diversität und Inklusion aus Schülersicht im Sportunterricht überhaut beachtet werden
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.