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El presente estudio tiene como propósito explorar y analizar las distintas formas en que se construyen los jóvenes en su paso por la educación superior, al mismo tiempo que se construye la universidad, teniendo en cuenta la lógica capitalista como marco que atraviesa las relaciones entre sujetos e instituciones, con el fin de entrevar un sin número de posibilidades y discursos que encarnan los jóvenes.
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