Andere Kunden interessierten sich auch für
![Realidade Virtual e Educação Linguística]( "Realidade Virtual e Educação Linguística")
Realidade Virtual e Educação Linguística51,99 €![A Literacia da Informação e o seu Papel na Coligação da Divisão Digital]( "A Literacia da Informação e o seu Papel na Coligação da Divisão Digital")
A Literacia da Informação e o seu Papel na Coligação da Divisão Digital36,99 €![Brecha digital y educación virtual]( "Brecha digital y educación virtual")
Brecha digital y educación virtual29,99 €![A Educação Virtual]( "A Educação Virtual")
A Educação Virtual29,99 €![História da modernização da educação sócio-humanitária]( "História da modernização da educação sócio-humanitária")
História da modernização da educação sócio-humanitária61,99 €![Os Efeitos dos Quadros Brancos Interativos]( "Os Efeitos dos Quadros Brancos Interativos")
Os Efeitos dos Quadros Brancos Interativos26,99 €![O papel da tecnologia educativa]( "O papel da tecnologia educativa")
O papel da tecnologia educativa29,99 €
O objectivo deste livro é ilustrar o impacto da fractura digital no ensino virtual para estudantes do ensino secundário numa instituição de ensino equatoriana. O estudo foi levado a cabo utilizando um método quantitativo. O tipo de estudo dado foi correlacional, descritivo. Foi seleccionada uma amostra censitária de 40 estudantes utilizando um modelo correlacional. O instrumento de recolha de dados foi um questionário, do qual o primeiro aborda a fractura digital e o segundo a educação virtual. Para a análise de dados, foi utilizado o teste estatístico r de Pearson, que ajuda a determinar o efeito entre as duas variáveis e a confirmar a hipótese. Os resultados mostraram que a fractura digital média prevalece em 40 por cento e o elevado nível de educação virtual em 40 por cento. Estabeleceram também que existe uma correlação clara entre as duas variáveis.