Divulgando ciências para crianças
Imagens de crianças, ciências e cientistas na divulgação cientÃfica para o público infantil
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Experiências educacionais e diversos estudos vêm mostrando que o público infantil tem grande capacidade e interesse em lidar com temas de ciência. Várias revistas e suplementos infantis trazem frequentemente temas ligados à ciência para seu público, que cada vez mais se familiariza com eles. Porém, um olhar mais atento revela um verdadeiro jogo de imagens na divulgação cientÃfica para o público infantil: imagens de ciência, de cientistas e de crianças. A imagem que esses veÃculos fazem de seu público, da ciência e dos cientistas diz muito sobre o modelo de divulgação cientÃ...
Experiências educacionais e diversos estudos vêm mostrando que o público infantil tem grande capacidade e interesse em lidar com temas de ciência. Várias revistas e suplementos infantis trazem frequentemente temas ligados à ciência para seu público, que cada vez mais se familiariza com eles. Porém, um olhar mais atento revela um verdadeiro jogo de imagens na divulgação cientÃfica para o público infantil: imagens de ciência, de cientistas e de crianças. A imagem que esses veÃculos fazem de seu público, da ciência e dos cientistas diz muito sobre o modelo de divulgação cientÃfica adotado e sua análise pode problematizar a divulgação de ciência como um todo, inclusive para adultos, feita hoje no Brasil. Este livro analisa matérias jornalÃsticas sobre ciências em revistas e suplementos voltados ao público infantil, averiguando a imagem que esses veÃculos têm de seu público, de ciência e de cientistas, e avaliando como isso afeta a divulgação cientÃfica que praticam, os efeitos de sentido que produzem e sua repercussão na sociedade.
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