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en este libro podemos encontrar una historia basada en la vida real donde el Covid-19 vino a mostrar la deficiencia que existía en los docentes trabajando en plataformas virtuales y el estrés que esto generó, en el afán de provocar un conocimiento o los resultados deseados en sus alumnos; surge el temor de no alcanzar con éxito lo prometido.Inician universidades con el entrenamiento para los docentes y también surge el inconveniente de que todos los estudiantes no contaban con tecnología para realizar las tareas asignadas, por lo que no se podía trabajar al mismo ritmo. El Ministerio de…mehr

Produktbeschreibung
en este libro podemos encontrar una historia basada en la vida real donde el Covid-19 vino a mostrar la deficiencia que existía en los docentes trabajando en plataformas virtuales y el estrés que esto generó, en el afán de provocar un conocimiento o los resultados deseados en sus alumnos; surge el temor de no alcanzar con éxito lo prometido.Inician universidades con el entrenamiento para los docentes y también surge el inconveniente de que todos los estudiantes no contaban con tecnología para realizar las tareas asignadas, por lo que no se podía trabajar al mismo ritmo. El Ministerio de Educación del país (República Dominicana) y las universidades del país implementan técnicas que sean efectivas para tener un alcance equitativo y que haya equidad para todos los ciudadanos es en entonces donde a cada estudiante se le entrega una computadora pero no había energía eléctrica en algunos de sus hogares en el momento de tomar las clases, aunque no paso en todos los hogares se registraron fallas, después de concluir el periodo escolar se registraron irregularidades en el proceso de aprendizaje durante el periodo de la pandemia Covid-19.
Autorenporträt
Doutor em Medicina, especialista em medicina familiar e comunitária, Mestrado em Ensino Universitário e Gestão Superior.