18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

An Inquiry into the State of Language Education and Translation in Niger State to badanie statusu j¿zyków studiowanych w stanie Niger, Njgeria, viz: arabski, angielski, francuski i trzy g¿ówne j¿zyki tubylcze (Gbagyi, Hausa i Nupe). Uwäa si¿, ¿e poprawa ksztäcenia j¿zykowego w tych sze¿ciu j¿zykach, a w szczególno¿ci poprawa ksztäcenia w zakresie umiej¿tno¿ci czytania i pisania przynajmniej trzech g¿ównych j¿zyków tubylczych, Gbagyi, Hausa i Nupe (spo¿ród 38 j¿zyków Stanu), przyczyni si¿ do wdro¿enia przez Stanu Nigeria Narodowej Polityki Edukacyjnej (NPE), a w konsekwencji do poprawy ksztäcenia w Nigerii State.…mehr

Produktbeschreibung
An Inquiry into the State of Language Education and Translation in Niger State to badanie statusu j¿zyków studiowanych w stanie Niger, Njgeria, viz: arabski, angielski, francuski i trzy g¿ówne j¿zyki tubylcze (Gbagyi, Hausa i Nupe). Uwäa si¿, ¿e poprawa ksztäcenia j¿zykowego w tych sze¿ciu j¿zykach, a w szczególno¿ci poprawa ksztäcenia w zakresie umiej¿tno¿ci czytania i pisania przynajmniej trzech g¿ównych j¿zyków tubylczych, Gbagyi, Hausa i Nupe (spo¿ród 38 j¿zyków Stanu), przyczyni si¿ do wdro¿enia przez Stanu Nigeria Narodowej Polityki Edukacyjnej (NPE), a w konsekwencji do poprawy ksztäcenia w Nigerii State.
Autorenporträt
Amos Ihenacho es profesor de francés y estudios de traducción; Aliyu Jamiu es profesor de árabe; Margaret Agu es profesora adjunta de inglés; Simon Ebine es profesor titular de francés; Samuel Adelabu y Eucheria Obi son profesores de francés, todos ellos en el estado nigeriano de IBBUL; Ahmed Abdussalam es profesor de árabe y lingüística en la Universidad de Ilorin.