51,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Vanaf het einde van de 20ste eeuw heeft de identiteitsontwikkeling van vrouwen veel aandacht gekregen en is er een groot corpus aan werk geproduceerd. In dit boek wordt onderzocht hoe de verweven factoren van de aard van de moeder-dochter verbondenheid, en hun cultuur van herkomst de identiteitsontwikkeling van vrouwelijke adolescenten beïnvloeden. In een diepgaande cross-culturele studie werden moeders en dochters van twee verschillende culturele gemeenschappen bestudeerd, namelijk blanke Engelse en tweede generatie Pakistaanse origine. Onderzocht werden de verbondenheid van dochters met hun…mehr

Produktbeschreibung
Vanaf het einde van de 20ste eeuw heeft de identiteitsontwikkeling van vrouwen veel aandacht gekregen en is er een groot corpus aan werk geproduceerd. In dit boek wordt onderzocht hoe de verweven factoren van de aard van de moeder-dochter verbondenheid, en hun cultuur van herkomst de identiteitsontwikkeling van vrouwelijke adolescenten beïnvloeden. In een diepgaande cross-culturele studie werden moeders en dochters van twee verschillende culturele gemeenschappen bestudeerd, namelijk blanke Engelse en tweede generatie Pakistaanse origine. Onderzocht werden de verbondenheid van dochters met hun moeders, hun individualiteit en identiteitsontwikkeling, en conflictbeheersingsstijlen als functie van hun culturele contexten. Analyse toonde aan dat er duidelijke cross-culturele verschillen waren op vele gebieden van de twee onderzochte groepen, waaronder hun niveau van verbondenheid en hun individualiteit en identiteitsontwikkeling. Het onderzoek biedt een mogelijkheid om de houding van adolescenten ten opzichte van familierelaties en de invloed van sociaal-culturele/familiale contexten op hun ontwikkeling te begrijpen. Het roept ook veel vragen op over de bestaande theorieën over identiteitsontwikkeling tijdens de adolescentie en hun cross-culturele geldigheid.
Autorenporträt
Dra. Nighat P. Gilani, Doctora en Psicología, Universidad de Sussex, Brighton, Reino Unido, Profesora adjunta, Universidad de York, Toronto, Psicoterapeuta en ejercicio en Toronto.