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Il ruolo dei social media (Facebook) nell'insegnamento della scrittura agli studenti di aviazione (ESP). Un'indagine sulla validità predittiva della valutazione della lingua inglese presso il Technical College of Civil Aviation & Meteorology in Libia. La consapevolezza delle strategie di lettura metacognitiva dei dipendenti delle compagnie petrolifere KET, PET e FCE Waha in Libia. Esame della validità del contenuto e del volto del test di ingresso di inglese presso l'Istituto tecnico dell'aviazione civile e della meteorologia in Libia.

Produktbeschreibung
Il ruolo dei social media (Facebook) nell'insegnamento della scrittura agli studenti di aviazione (ESP). Un'indagine sulla validità predittiva della valutazione della lingua inglese presso il Technical College of Civil Aviation & Meteorology in Libia. La consapevolezza delle strategie di lettura metacognitiva dei dipendenti delle compagnie petrolifere KET, PET e FCE Waha in Libia. Esame della validità del contenuto e del volto del test di ingresso di inglese presso l'Istituto tecnico dell'aviazione civile e della meteorologia in Libia.
Autorenporträt
Bashir Mahfoud, Master in linguistica applicata all'insegnamento delle lingue, Università di Southampton, Regno Unito. I suoi interessi di ricerca comprendono l'acquisizione linguistica e la valutazione linguistica. È docente presso il Dipartimento di studi inglesi del Technical college of civil aviation & meteorology di Tripoli, Libia.