Andere Kunden interessierten sich auch für
![De zorg voor studenten met een handicap:]( "De zorg voor studenten met een handicap:")
De zorg voor studenten met een handicap:26,99 €![De voors en tegens van hoger onderwijs met winstoogmerk?]( "De voors en tegens van hoger onderwijs met winstoogmerk?")
De voors en tegens van hoger onderwijs met winstoogmerk?30,99 €![Combinatie van klassikale peer tutoring met constante vertragingsprocedures]( "Combinatie van klassikale peer tutoring met constante vertragingsprocedures")
Combinatie van klassikale peer tutoring met constante vertragingsprocedures38,99 €![Onderwijs, voorschools onderwijs en onderwijs voor leerlingen met bijzondere behoeften]( "Onderwijs, voorschools onderwijs en onderwijs voor leerlingen met bijzondere behoeften")
Onderwijs, voorschools onderwijs en onderwijs voor leerlingen met bijzondere behoeften26,99 €![Zambiaans schoolbestuur en studentenprestaties]( "Zambiaans schoolbestuur en studentenprestaties")
Zambiaans schoolbestuur en studentenprestaties32,99 €![Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia]( "Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia")
Een beoordeling van de uitvoering van de literatuur in het Engels in Zambia18,99 €![Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs]( "Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs")
Neuropedagogie Met Toepassing Van E-learning Voor Inclusief Onderwijs27,99 €
Het document toont een gedetailleerd onderzoek naar de verschillende methoden van werken met dieren in het onderwijs. Meer in het bijzonder richt het zich op dogotherapie als de belangrijkste methodologie, en op leerlingen met de diagnose Autisme Spectrum Stoornis (ASS, DSM-V, 20013), met als resultaat een reeks onbekenden die ons, als onderzoekers, ertoe hebben gebracht ons te beraden over de geschiktheid, of niet, van de voornoemde methodologie. Na een systematisch en uitputtend onderzoek vonden wij het nodig de wetenschappelijke gemeenschap een valide, betrouwbaar en gemakkelijk te gebruiken instrument aan te bieden, ten einde de dood door experimenten te vermijden, waarvoor wij een vragenlijst (DOGO-TEA) hebben ontworpen en gevalideerd, die wij als bijlage presenteren. Voor de creatie en toepassing van het in deze studie voorgestelde instrument hebben wij, in navolging van auteurs als Rabal, Guirao en Martínez (2020), twee grote fasen doorlopen: de eerste fase draaide om de constructie van de items van de rubriek zelf en vervolgens een fase die werd geleid door een analyse en validatie van het instrument voor het verzamelen van informatie door deskundigen.