Donne in carcere - Rodrigues Vander, Amanda;De Souza Oliveira, Karla
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L'obiettivo principale di questo libro è dimostrare l'applicabilità costituzionale del diritto all'istruzione. A tal fine, verrà presentata la formazione storico-costituzionale del diritto all'istruzione, analizzando la Costituzione (1824) fino a quella attuale (1988). In questo modo, sono state utilizzate metodologie descrittive e, prevalentemente, esplicative, basate sulla conoscenza del Diritto Costituzionale, della Teoria dei Diritti, oltre che sulla ricerca bibliografica e giurisprudenziale. Si parte dalla storia delle Costituzioni brasiliane per poi affrontare il rapporto tra il…mehr

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Produktbeschreibung
L'obiettivo principale di questo libro è dimostrare l'applicabilità costituzionale del diritto all'istruzione. A tal fine, verrà presentata la formazione storico-costituzionale del diritto all'istruzione, analizzando la Costituzione (1824) fino a quella attuale (1988). In questo modo, sono state utilizzate metodologie descrittive e, prevalentemente, esplicative, basate sulla conoscenza del Diritto Costituzionale, della Teoria dei Diritti, oltre che sulla ricerca bibliografica e giurisprudenziale. Si parte dalla storia delle Costituzioni brasiliane per poi affrontare il rapporto tra il principio della dignità umana e il diritto all'istruzione e, infine, i limiti alla piena applicabilità del diritto all'istruzione.
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Autorenporträt
Bachelor of Laws. Approved in the XXVI OAB Exam. With experience in the 6th DPGO, Court of Justice of the State of Goiás and Legal Practice Centre. Participation in Legal Conferences, Research Projects; International Congresses, Portuguese Language Refresher Course, Lectures, Interdisciplinary Activities and Legal Medicine League.