Andere Kunden interessierten sich auch für
![A Práxis dos Trabalhadores]( "A Práxis dos Trabalhadores")
A Práxis dos Trabalhadores40,99 €![Projetos sociais do povo indígena xakriabá e participação dos sujeitos]( "Projetos sociais do povo indígena xakriabá e participação dos sujeitos")
Projetos sociais do povo indígena xakriabá e participação dos sujeitos45,99 €![Representações de professores sobre Psicologia Escolar e Educacional]( "Representações de professores sobre Psicologia Escolar e Educacional")
Representações de professores sobre Psicologia Escolar e Educacional26,99 €![Um estudo dos sentidos da atividade de Arte e Cultura em socioeducação]( "Um estudo dos sentidos da atividade de Arte e Cultura em socioeducação")
Um estudo dos sentidos da atividade de Arte e Cultura em socioeducação42,99 €![El hombre de las dos patrias]( "El hombre de las dos patrias")
El hombre de las dos patrias23,99 €![O olhar, o outro e o cinema]( "O olhar, o outro e o cinema")
O olhar, o outro e o cinema40,99 €![Jogos eletrônicos, cultura juvenil e socialidade]( "Jogos eletrônicos, cultura juvenil e socialidade")
Jogos eletrônicos, cultura juvenil e socialidade45,99 €
A pesquisa desenvolvida tem o desígnio de conhecer as práticas pedagógicas dos professores de Arte no Ensino Médio regular da rede pública do Ceará. A referida pesquisa é de natureza qualitativa voltada para a dinâmica cotidiana dos professores que ministram a disciplina de Arte, procurando conhecer, portanto, o que pensam para a aula de Arte e/ou o que fazem. Ou seja, objetiva-se obter ciência acerca do dia a dia do trabalho docente por eles realizado. A primeira parte desse estudo se centra no levantamento bibliográfico, o qual dá as bases epistemológicas para clarear as concepções acerca do Ensino da Arte no Brasil. Passado o estudo bibliográfico a pesquisa de campo contou com a metodologia Grupo Focal empregada em pesquisa qualitativa e de caráter exploratório, uma vez que se deseja retratar como tem acontecido o processo de ensino/aprendizagem nas aulas de Arte no Ensino Médio regular a partir da perspectiva dos professores. Os resultados estão a sua espera no interior desseestudo realizado com muito esmero.