Andere Kunden interessierten sich auch für
![Duas vezes desafiados: alunos de inglês com problemas académicos]( "Duas vezes desafiados: alunos de inglês com problemas académicos")
Duas vezes desafiados: alunos de inglês com problemas académicos46,99 €![CONSTRUYENDO LAS NECESIDADES DE IDIOMAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA LENGUA INGLÉS]( "CONSTRUYENDO LAS NECESIDADES DE IDIOMAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA LENGUA INGLÉS")
CONSTRUYENDO LAS NECESIDADES DE IDIOMAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA LENGUA INGLÉS48,99 €![Problemas de aprendizaje y enseñanza en el curso de Matemática. La educación primaria actual en el Perú]( "Problemas de aprendizaje y enseñanza en el curso de Matemática. La educación primaria actual en el Perú")
Problemas de aprendizaje y enseñanza en el curso de Matemática. La educación primaria actual en el Perú15,95 €![Procesos aplicados por los estudiantes en la resolución de problemas]( "Procesos aplicados por los estudiantes en la resolución de problemas")
Procesos aplicados por los estudiantes en la resolución de problemas36,99 €![¿Cómo influyen los problemas conductuales en los estudiantes?]( "¿Cómo influyen los problemas conductuales en los estudiantes?")
¿Cómo influyen los problemas conductuales en los estudiantes?36,99 €![Actitud de los estudiantes hacia el feedback tradicional e informatizado]( "Actitud de los estudiantes hacia el feedback tradicional e informatizado")
Actitud de los estudiantes hacia el feedback tradicional e informatizado26,99 €![La Enseñanza del Inglés en el Ambiente Multicultural Amazónico / Amazônida]( "La Enseñanza del Inglés en el Ambiente Multicultural Amazónico / Amazônida")
La Enseñanza del Inglés en el Ambiente Multicultural Amazónico / Amazônida36,99 €
Twice Challenged explora las prácticas utilizadas para remitir a los estudiantes de inglés (EL) a los servicios de educación especial y los factores que contribuyen a la representación desproporcionada de los EL en la educación especial. Se examinaron las experiencias de los administradores y el personal docente de un distrito para identificar los procesos existentes para los apoyos en lengua inglesa, las derivaciones a educación especial y las evaluaciones. Un análisis realizado a través de la lente teórica de la pedagogía crítica puso al descubierto los marcos organizativos necesarios para mejorar el rendimiento de los alumnos EL, resolver problemas académicos y considerar adecuadamente los factores lingüísticos y culturales a la hora de considerar las derivaciones a educación especial. Este estudio ofrece un método sistemático para abordar a los alumnos EL que presentan problemas académicos persistentes para tener en cuenta las diferencias lingüísticas y culturales sin asumir la presencia de una discapacidad.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.