DOTAZIONE E TALENTO: - Marques Abad, Thais Marluce;Abad, Alberto
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Lo psicologo Kazimierz Dabrowski ha sviluppato la Teoria della Disintegrazione Positiva (PDT) che assegna un ruolo essenziale alle emozioni e relega l'intelligenza in una posizione secondaria di influenza nello sviluppo della personalità. Il modello facilita la comprensione degli aspetti sociali ed emotivi delle persone dotate e talentuose e spiega perché alcune persone possono fare la transizione da bambini dotati ad adulti talentuosi e altre no.

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Produktbeschreibung
Lo psicologo Kazimierz Dabrowski ha sviluppato la Teoria della Disintegrazione Positiva (PDT) che assegna un ruolo essenziale alle emozioni e relega l'intelligenza in una posizione secondaria di influenza nello sviluppo della personalità. Il modello facilita la comprensione degli aspetti sociali ed emotivi delle persone dotate e talentuose e spiega perché alcune persone possono fare la transizione da bambini dotati ad adulti talentuosi e altre no.
Autorenporträt
Étudiante en maîtrise d'éducation professionnelle et technologique du programme d'études supérieures en éducation professionnelle et technologique PROFEPT de l'Institut fédéral de l'Amapá. Fonctionnaire du Secrétariat de l'éducation de l'État de l'Amapá, enseignante de l'orientation et de la prise en charge des élèves ayant de hautes capacités/Superdotação.