36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Zn¿canie si¿ w szkole z autorów takich jak Olweus, Ortega, Chaux, Cerezo i Martinez, jest zachowanie fizyczne, werbalne, psychologiczne i / lub spo¿eczne zastraszanie, które wyst¿puje mi¿dzy uczniami wielokrotnie, gdzie ucze¿ wybiera inny jest ofiar¿ ci¿g¿ych ataków, to odbywa si¿ z zamiarem upokorzenia.W zwi¿zku z tym, niniejsze badanie koncentruje si¿ na temacie mobbingu szkolnego i zawiera propozycj¿ pedagogiczn¿ maj¿c¿ na celu zmniejszenie tego problemu, która zostäa przeprowadzona z ch¿opcami i dziewcz¿tami z drugiej klasy Szko¿y Okr¿gowej OEA w mie¿cie Bogota. W niniejszym dokumencie…mehr

Produktbeschreibung
Zn¿canie si¿ w szkole z autorów takich jak Olweus, Ortega, Chaux, Cerezo i Martinez, jest zachowanie fizyczne, werbalne, psychologiczne i / lub spo¿eczne zastraszanie, które wyst¿puje mi¿dzy uczniami wielokrotnie, gdzie ucze¿ wybiera inny jest ofiar¿ ci¿g¿ych ataków, to odbywa si¿ z zamiarem upokorzenia.W zwi¿zku z tym, niniejsze badanie koncentruje si¿ na temacie mobbingu szkolnego i zawiera propozycj¿ pedagogiczn¿ maj¿c¿ na celu zmniejszenie tego problemu, która zostäa przeprowadzona z ch¿opcami i dziewcz¿tami z drugiej klasy Szko¿y Okr¿gowej OEA w mie¿cie Bogota. W niniejszym dokumencie znajduj¿ si¿ podstawy teoretyczne, które za pomoc¿ argumentów wspieraj¿ wniosek, który zostä przedstawiony jako cel ogólny i odpowiadaj¿ na wyniki za pomoc¿ zastosowanych instrumentów.
Autorenporträt
Diana Rodríguez Ariza nace en Bogotá D.C. el día 1 de marzo de 1997. Es egresada de la Fundación Universitaria Los Libertadores con el título de Licenciada en Pedagogía Infantil, en el año 2020.