DUA, un estudio de caso en el centro del país - Nin, María;Montoya, María del Mar
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Se trata del análisis de una experiencia de implementación del DUA en una escuela pública urbana del centro del país. Es un estudio de caso cualitativo, utilizando como instrumentos de medición las entrevistas en profundidad y el análisis de documentos. Este estudio tiene como objetivo arrojar luz sobre el diseño universal para el aprendizaje, como una herramienta al momento de hacer frente a las demandas docentes, en la búsqueda de atención a la diversidad.

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Produktbeschreibung
Se trata del análisis de una experiencia de implementación del DUA en una escuela pública urbana del centro del país. Es un estudio de caso cualitativo, utilizando como instrumentos de medición las entrevistas en profundidad y el análisis de documentos. Este estudio tiene como objetivo arrojar luz sobre el diseño universal para el aprendizaje, como una herramienta al momento de hacer frente a las demandas docentes, en la búsqueda de atención a la diversidad.
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Autorenporträt
Magíster en Intervención Psicopedagógica. Postgraduada en Dificultades de Aprendizaje. Diplomada en Evaluación de Aprendizajes. Maestra Especializada en Discapacidad Intelectual. Profesora de Pedagogía en Instituto de Formación Docente de Durazno, Uruguay.