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L'objectif de cette étude était d'analyser la relation entre le travail et les nouvelles sociétés, et en particulier les différents concepts qui intègrent et imprègnent les étudiants de l'EJA, en particulier les étudiants ruraux de la communauté agricole « Juazeiro Settlement », située dans la municipalité de Marizópolis - PB. A cette fin, le profil socio-éducatif a été tracé en relation avec leurs perspectives sur le travail et les différentes compréhensions au sein des nouvelles sociétés, et comment l'économie solidaire ajoutée à ces principes peut rendre la vie de ces individus qui suivent…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de cette étude était d'analyser la relation entre le travail et les nouvelles sociétés, et en particulier les différents concepts qui intègrent et imprègnent les étudiants de l'EJA, en particulier les étudiants ruraux de la communauté agricole « Juazeiro Settlement », située dans la municipalité de Marizópolis - PB. A cette fin, le profil socio-éducatif a été tracé en relation avec leurs perspectives sur le travail et les différentes compréhensions au sein des nouvelles sociétés, et comment l'économie solidaire ajoutée à ces principes peut rendre la vie de ces individus qui suivent ce type d'éducation satisfaisante et transformatrice, idéalisant l'économie solidaire comme une source de transformation, Ce processus a englobé et analysé leur compréhension du concept de travail dans ses sphères les plus diverses, et comment il devient un outil de transformation sociale, en présentant des façons de bénéficier et de développer les relations de travail et comment ce qui précède est bénéfique pour les contextes individuels.
Autorenporträt
Studentin der Master- und Promotionsstudiengänge der UNASUR; Pädagogin; Spezialistin für institutionelle Psychopädagogik; Spezialistin für EJA/ECOSOL; Pädagogische Beraterin in der städtischen Bildungsabteilung von Marizópolis - PB. Effektiver Lehrer in den Städten Ipaumirim - CE und Sousa - PB. Dozentin an den Universitäten CARDAN und FADIRE.