Éducation patriotique des écoliers par le biais de l'histoire locale - Zorina, Nina
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"L'éducation de l'amour à la terre natale, à la culture natale, au village ou à la ville natale, au langage natal est la tâche de la plus haute importance, et il n'y a pas besoin de le prouver. Mais comment évoquer cet amour ?" D.S. Likhachev. L'éducation du patriotisme chez les adolescents est l'une des tâches les plus urgentes de l'école. L'objectif de ce travail : argumenter les conditions pédagogiques permettant d'augmenter l'efficacité du processus d'éducation au patriotisme des élèves par le biais de l'histoire locale. La méthode d'analyse de la littérature scientifique, des documents,…mehr

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Produktbeschreibung
"L'éducation de l'amour à la terre natale, à la culture natale, au village ou à la ville natale, au langage natal est la tâche de la plus haute importance, et il n'y a pas besoin de le prouver. Mais comment évoquer cet amour ?" D.S. Likhachev. L'éducation du patriotisme chez les adolescents est l'une des tâches les plus urgentes de l'école. L'objectif de ce travail : argumenter les conditions pédagogiques permettant d'augmenter l'efficacité du processus d'éducation au patriotisme des élèves par le biais de l'histoire locale. La méthode d'analyse de la littérature scientifique, des documents, de l'expérience pédagogique est utilisée. Le livre révèle les principales approches scientifiques et pédagogiques de l'organisation et du contenu de l'histoire locale en tant que moyen de former le patriotisme."L'éducation de l'amour à la terre natale, à la culture natale, au village ou à la ville natale, au langage natal est la tâche de la plus haute importance, et il n'y a pas besoin de le prouver. Mais comment évoquer cet amour ?" D.S. Likhachev. L'éducation du patriotisme chez les adolescents est l'une des tâches les plus urgentes de l'école. L'objectif de ce travail : argumenter les conditions pédagogiques permettant d'augmenter l'efficacité du processus d'éducation au patriotisme des élèves par le biais de l'histoire locale. La méthode d'analyse de la littérature scientifique, des documents, de l'expérience pédagogique est utilisée. Le livre révèle les principales approches scientifiques et pédagogiques de l'organisation et du contenu de l'histoire locale en tant que moyen de former le patriotisme.
Autorenporträt
Nina Zorina, profesora de primaria, subdirectora de la labor educativa de la Escuela de Educación General Básica Sosnovskaya, filial de la Escuela de Educación General Secundaria Novozaimskaya, que lleva el nombre de V.M. Vazhenin, Héroe de la Unión Soviética. Región de Tiumén, Federación Rusa.