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Ce livre édité est une tentative modeste de présenter une partie de la littérature et des études sur l'éducation, la technologie et la pédagogie. L'objectif ultime est d'élaborer des stratégies d'enseignement compatibles en intégrant des technologies et des outils sophistiqués. La société actuelle a connu des changements et des développements cruciaux dans presque toutes les dimensions de la vie humaine, notamment l'éducation et les technologies de l'information et de la communication. L'enseignement supérieur n'a pas été épargné, comme en témoignent les changements de paradigme, l'évolution…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre édité est une tentative modeste de présenter une partie de la littérature et des études sur l'éducation, la technologie et la pédagogie. L'objectif ultime est d'élaborer des stratégies d'enseignement compatibles en intégrant des technologies et des outils sophistiqués. La société actuelle a connu des changements et des développements cruciaux dans presque toutes les dimensions de la vie humaine, notamment l'éducation et les technologies de l'information et de la communication. L'enseignement supérieur n'a pas été épargné, comme en témoignent les changements de paradigme, l'évolution des stratégies innovantes, l'utilisation d'un cadre d'apprentissage mixte, la création d'une écologie numérique et l'exploitation d'un environnement d'auto-apprentissage. L'enseignement de l'anglais a fait l'objet d'une attention particulière car l'anglais est la lingua franca et la langue de la médecine, de l'ingénierie, des sciences et de la technologie.
Autorenporträt
Autore di 15 libri, 65 articoli/papers, redattore/associato di numerose riviste internazionali, formatore e relatore di conferenze, il dottor Intakhab Alam Khan è professore associato (Educazione) presso l'Università King Abdulaziz, Jeddah-Arabia Saudita. È stato anche docente di Educazione presso la Jamia Millia Islamia (un'università centrale) di Nuova Delhi, India.