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Ce livre édité est une tentative modeste de présenter une partie de la littérature et des études sur l'éducation, la technologie et la pédagogie. L'objectif ultime est d'élaborer des stratégies d'enseignement compatibles en intégrant des technologies et des outils sophistiqués. La société actuelle a connu des changements et des développements cruciaux dans presque toutes les dimensions de la vie humaine, notamment l'éducation et les technologies de l'information et de la communication. L'enseignement supérieur n'a pas été épargné, comme en témoignent les changements de paradigme, l'évolution des stratégies innovantes, l'utilisation d'un cadre d'apprentissage mixte, la création d'une écologie numérique et l'exploitation d'un environnement d'auto-apprentissage. L'enseignement de l'anglais a fait l'objet d'une attention particulière car l'anglais est la lingua franca et la langue de la médecine, de l'ingénierie, des sciences et de la technologie.