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Partout dans le monde, l'utilisation des plantes médicinales a fini par dominer le système de soins de santé. Les deux tiers de la population mondiale, ou de nombreux pays, ont recours à la phytothérapie comme principale forme de soins de santé. Cela s'explique par le fait qu'elles sont socialement plus acceptables, qu'elles conviennent mieux au corps humain, qu'elles sont adaptables et qu'elles ont moins d'effets secondaires négatifs. Les principes actifs d'une seule plante ne suffisent pas à assurer une action pharmacologique. Au lieu de composants isolés, la médecine traditionnelle utilise…mehr

Produktbeschreibung
Partout dans le monde, l'utilisation des plantes médicinales a fini par dominer le système de soins de santé. Les deux tiers de la population mondiale, ou de nombreux pays, ont recours à la phytothérapie comme principale forme de soins de santé. Cela s'explique par le fait qu'elles sont socialement plus acceptables, qu'elles conviennent mieux au corps humain, qu'elles sont adaptables et qu'elles ont moins d'effets secondaires négatifs. Les principes actifs d'une seule plante ne suffisent pas à assurer une action pharmacologique. Au lieu de composants isolés, la médecine traditionnelle utilise des plantes entières ou des combinaisons de plantes. Le polyherbalisme apporte plusieurs avantages dus à la synergie qui ne sont pas disponibles dans les compositions à base d'une seule plante. Cependant, lors du développement et de la mise en pratique de ces techniques, des efforts conscients doivent être faits pour identifier, reconnaître et arranger correctement les plantes médicinales. Ce livre explique la préparation de l'extrait éthanolique d'une formulation polyherbale de Cissus quadrangularis et de Cynodon dactylon et l'évaluation de son analyse phytochimique et GC-MS, de son activité antioxydante et antidiabétique in vitro.
Autorenporträt
O Dr. N. Kannikaparameswari é professor no departamento de Bioquímica do Dr. N. G. P. Arts and Science College, Coimbatore. A bioprospecção é a área de interesse. Ela teve uma experiência de ensino de 17 anos e 8 meses. Orientou 11 M.Phil e 2 académicos de doutoramento. Guiou 3 académicos de doutoramento. Publicou 9 trabalhos de investigação internacionais e 4 nacionais.