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Cette recherche explique les raisons pour lesquelles il est considéré que l'application de la pédagogie Waldorf dans les centres éducatifs favorise le développement intégral de l'enfant encadré dans la proposition de l'Éducation Nationale, Loi n° 26. 206, en particulier, en référence à l'article Nº 8 "fournir la formation nécessaire pour développer et renforcer la formation intégrale des personnes tout au long de leur vie et la promotion de la capacité de chaque élève à définir son projet de vie, sur la base des valeurs de liberté d'opportunité, de paix, de solidarité, d'égalité, de respect de la diversité, d'équité, de responsabilité et de bien commun". (LEN 26206, 2006, p. 1).