Développement ludique - Montenegro Aldana, Ignacio Abdón
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Le rêve de tout enseignant est de développer sa pratique professionnelle dans la joie et, en même temps, de donner à ses élèves le plaisir d'apprendre. La première étape consiste à comprendre la nature de l'espièglerie, une propriété supérieure de l'activité humaine. Et pour cela, rien de mieux que l'étude de sa phylogénie (comment le jeu a évolué dans l'espèce humaine) et de son ontogénie (son développement dans un être humain particulier). C'est là que se trouvent les clés pour dériver des actions pédagogiques et des stratégies didactiques dans n'importe quel domaine de performance de l'enseignement.…mehr

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Produktbeschreibung
Le rêve de tout enseignant est de développer sa pratique professionnelle dans la joie et, en même temps, de donner à ses élèves le plaisir d'apprendre. La première étape consiste à comprendre la nature de l'espièglerie, une propriété supérieure de l'activité humaine. Et pour cela, rien de mieux que l'étude de sa phylogénie (comment le jeu a évolué dans l'espèce humaine) et de son ontogénie (son développement dans un être humain particulier). C'est là que se trouvent les clés pour dériver des actions pédagogiques et des stratégies didactiques dans n'importe quel domaine de performance de l'enseignement.
Autorenporträt
Doktortitel in Erziehungswissenschaften, UPN, Bogotá, D.C. Master in Informationstechnologien für das Bildungswesen, UPN. Hochschulabschluss in Chemie, UPN. Bildungsbeauftragter, Bogotá, D.C. Erfahrung in Lehre, Forschung und Management von Bildungsprojekten. Autorin von pädagogischen und didaktischen Werken zur Qualifizierung des Lehrerberufs.