Développement professionnel des enseignants de l'enseignement ouvert et à distance (EOD) - Younus, Fouzia;Uz Zaman, Tanvir
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La majorité des personnes interrogées estiment que l'interaction interdépartementale peut minimiser l'effet des contraintes professionnelles. Ils ont suggéré que l'effet des contraintes professionnelles peut être minimisé pour le développement professionnel et académique par le partage du travail, l'allocation de fonds pour la formation professionnelle, l'encouragement du travail académique de la faculté, l'organisation du développement et l'assistance financière aux membres de la faculté pour la poursuite de leurs études. Ils ont également suggéré que les juniors se voient offrir des…mehr

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Produktbeschreibung
La majorité des personnes interrogées estiment que l'interaction interdépartementale peut minimiser l'effet des contraintes professionnelles. Ils ont suggéré que l'effet des contraintes professionnelles peut être minimisé pour le développement professionnel et académique par le partage du travail, l'allocation de fonds pour la formation professionnelle, l'encouragement du travail académique de la faculté, l'organisation du développement et l'assistance financière aux membres de la faculté pour la poursuite de leurs études. Ils ont également suggéré que les juniors se voient offrir des opportunités de développement professionnel. Il faut créer un environnement de travail propice. Les activités orientées vers la recherche devraient être encouragées. Les professeurs devraient être récompensés en fonction de leurs performances.
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Autorenporträt
A Dra. Fouzia Younus é doutorada em Educação e tem experiência de ensino em 3 universidades formais e 1 universidade não formal do Paquistão. Fez o seu doutoramento no domínio da formação de professores e do ensino à distância. Fez investigação no domínio da psicologia da educação, do desenvolvimento profissional, do ensino à distância e da prática de ensino.