Développement professionnel des enseignants des campus communautaires de Tribhuvan - Ghimire, Nani Babu
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Cette étude explore une figure claire du développement professionnel des enseignants des campus communautaires. Cette étude a été menée dans le but principal de contribuer au débat contemporain sur le développement professionnel des enseignants des campus communautaires. Les résultats montrent qu'il existe un écart important entre les politiques et la mise en oeuvre du développement professionnel des enseignants des campus communautaires. D'une part, les politiques ne sont pas suffisantes pour aborder le développement professionnel des enseignants dans les campus communautaires et d'autre…mehr

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Produktbeschreibung
Cette étude explore une figure claire du développement professionnel des enseignants des campus communautaires. Cette étude a été menée dans le but principal de contribuer au débat contemporain sur le développement professionnel des enseignants des campus communautaires. Les résultats montrent qu'il existe un écart important entre les politiques et la mise en oeuvre du développement professionnel des enseignants des campus communautaires. D'une part, les politiques ne sont pas suffisantes pour aborder le développement professionnel des enseignants dans les campus communautaires et d'autre part, les politiques existantes ne sont pas bien appliquées. Le développement professionnel des enseignants est la demande du moment et la promotion des capacités des enseignants est l'aspect le plus important d'une éducation de qualité. Les enseignants, le chef du campus, le CMC, le doyen et les autres membres de l'administration doivent être conscients du DPT des enseignants des campus communautaires.
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Autorenporträt
Nani Babu Ghimire est maître de conférences au Siddha Jyoti Education Campus Sindhuli de l'Université Tribhuvan, au Népal. Il a obtenu une maîtrise en enseignement de l'anglais et en anglais des arts à l'Université Tribhuvan et est actuellement en doctorat en enseignement de l'anglais à l'Université Tribhuvan. Il est plus intéressé par les études liées au développement professionnel des enseignants.