Unsere Fähigkeit und Bereitschaft, uns in immer neue Gruppenzusammenhänge einzufügen und sie ertragreich zu gestalten, wird heute stärker denn je gefordert: Immer mehr Menschen müssen immer häufiger in kurzlebigen Gruppen arbeiten oder müssen innerhalb kurzer Zeit Projektgruppen 'ans Laufen' bringen.
Wo es immer weniger einengende und verlässliche Schablonen für das Miteinander gibt, müssen Gruppen sich weitgehend selbst erfinden. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen hat die Frage nach dem Wesen und Funktionieren von Gruppen an Aktualität gewonnen - vor allem für jene von uns, die als Vorgesetzte, Lehrer oder in der Rolle des Supervisors und Coaches Leitungsfunktionen in Gruppen wahrnehmen.
Ihnen bietet das Buch eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen. Eine verständliche, lebendige Sprache erleichtert den Zugang zu den Grundgedanken, die konkret und praxisnah, auch anhand vieler Praxisbeispiele dargestellt werden.
Neu ist ein Kapitel zur Eigendynamik: Was passiert in Gruppen, wenn sie nicht geleitet werden? Und neu ist, dass der Autor in allen Kapiteln auf die in seinen Seminaren häufig gestellten Praxisfragen (FAQs) eingeht. - Ein Gruppen-Handbuch aus der Praxis für die Praxis!
Pressestimme:
"Ja! Dieses Buch liefert eine wunderbare Brille, mit der ich meine Gruppen neu und wesentlich deutlicher als früher sehen kann."
Sonderpädagogische Förderung in NRW
"Verständliche Sprache und Praxisnähe erleichtern die Lektüre dieses uneingeschränkt empfehlenswerten Bandes, dessen Studium all jenen nahe gelegt werden kann, die mit Gruppen arbeiten müssen und deren Dynamik besser verstehen wollen." Schulanzeiger der Regierung von Unterfranken
"Das Buch ist pädagogisch hervorragend aufgemacht, enthält immer wieder Zusammenfassungen, Beispiele, Grafiken oder Übungen. Ein anregungsreiches und nützliches Buch für jeden, der mit Gruppen arbeitet und sowohl theoretisch fundierte als auch praktikable Hinweise und Anregungen sucht."
Organisationsentwicklung
"Das Buch bietet eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen." PEP
Wo es immer weniger einengende und verlässliche Schablonen für das Miteinander gibt, müssen Gruppen sich weitgehend selbst erfinden. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen hat die Frage nach dem Wesen und Funktionieren von Gruppen an Aktualität gewonnen - vor allem für jene von uns, die als Vorgesetzte, Lehrer oder in der Rolle des Supervisors und Coaches Leitungsfunktionen in Gruppen wahrnehmen.
Ihnen bietet das Buch eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen. Eine verständliche, lebendige Sprache erleichtert den Zugang zu den Grundgedanken, die konkret und praxisnah, auch anhand vieler Praxisbeispiele dargestellt werden.
Neu ist ein Kapitel zur Eigendynamik: Was passiert in Gruppen, wenn sie nicht geleitet werden? Und neu ist, dass der Autor in allen Kapiteln auf die in seinen Seminaren häufig gestellten Praxisfragen (FAQs) eingeht. - Ein Gruppen-Handbuch aus der Praxis für die Praxis!
Pressestimme:
"Ja! Dieses Buch liefert eine wunderbare Brille, mit der ich meine Gruppen neu und wesentlich deutlicher als früher sehen kann."
Sonderpädagogische Förderung in NRW
"Verständliche Sprache und Praxisnähe erleichtern die Lektüre dieses uneingeschränkt empfehlenswerten Bandes, dessen Studium all jenen nahe gelegt werden kann, die mit Gruppen arbeiten müssen und deren Dynamik besser verstehen wollen." Schulanzeiger der Regierung von Unterfranken
"Das Buch ist pädagogisch hervorragend aufgemacht, enthält immer wieder Zusammenfassungen, Beispiele, Grafiken oder Übungen. Ein anregungsreiches und nützliches Buch für jeden, der mit Gruppen arbeitet und sowohl theoretisch fundierte als auch praktikable Hinweise und Anregungen sucht."
Organisationsentwicklung
"Das Buch bietet eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen." PEP
"Ja! Dieses Buch liefert eine wunderbare Brille, mit der ich meine Gruppen neu und wesentlich deutlicher als früher sehen kann." - Sonderpädagogische Förderung in NRW
"Verständliche Sprache und Praxisnähe erleichtern die Lektüre dieses uneingeschränkt empfehlenswerten Bandes, dessen Studium all jenen nahe gelegt werden kann, die mit Gruppen arbeiten müssen und deren Dynamik besser verstehen wollen." - Schulanzeiger der Regierung von Unterfranken
"Das Buch ist pädagogisch hervorragend aufgemacht, enthält immer wieder Zusammenfassungen, Beispiele, Grafiken oder Übungen. Ein anregungsreiches und nützliches Buch für jeden, der mit Gruppen arbeitet und sowohl theoretisch fundierte als auch praktikable Hinweise und Anregungen sucht." - Organisationsentwicklung
"Das Buch bietet eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen." - PEP.
"Verständliche Sprache und Praxisnähe erleichtern die Lektüre dieses uneingeschränkt empfehlenswerten Bandes, dessen Studium all jenen nahe gelegt werden kann, die mit Gruppen arbeiten müssen und deren Dynamik besser verstehen wollen." - Schulanzeiger der Regierung von Unterfranken
"Das Buch ist pädagogisch hervorragend aufgemacht, enthält immer wieder Zusammenfassungen, Beispiele, Grafiken oder Übungen. Ein anregungsreiches und nützliches Buch für jeden, der mit Gruppen arbeitet und sowohl theoretisch fundierte als auch praktikable Hinweise und Anregungen sucht." - Organisationsentwicklung
"Das Buch bietet eine schlüssige theoretische Grundlage und ein darauf abgestimmtes Repertoire an Interventionen zur Entstörung und Entwicklung von Gruppen." - PEP.
»Das von Stahl verfasste Buch [...)] kann Klinikern dazu dienen, evtl. mangelndes Wissen über Gruppendynamik zu kompensieren und zu korrigieren.« Psychotherapeut »Hilfreich für alle, die als Vorgesetzte, Lehrer oder in der Rolle des Supervisors und Coachs Leitungsfunktionen in Gruppen übernehmen.« managerSeminare »Ein toller Ratgeber für alle, die in Organisationen und Teams aktiv sind.« Claudia Broadhurst, Empathische Zeit, 2/2019