18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Bieg¿e czytanie jest niezb¿dnym narz¿dziem do nauki du¿ej cz¿¿ci przedmiotów nauczanych w szkole. Ucze¿ z dysleksj¿, który ma trudno¿ci z nabyciem tych umiej¿tno¿ci, mo¿e równie¿ odczuwä wiele udr¿ki i traumy, kiedy mo¿e czu¿ si¿ maltretowany psychicznie przez swoich rówie¿ników w szkole. Nauczyciele mog¿ by¿ zdezorientowani przez uczniów z dysleksj¿, którzy stale osi¿gaj¿ s¿abe wyniki i czuj¿, ¿e musz¿ wk¿adä wi¿cej wysi¿ku, by osi¿gn¿¿ post¿p. Ta ksi¿¿ka rzuca ¿wiat¿o na deficyt dysleksji w nauce drugiego j¿zyka. Przedstawia ona wyräne t¿o fonologicznej ¿wiadomo¿ci dysleksji, jej rodzaje,…mehr

Produktbeschreibung
Bieg¿e czytanie jest niezb¿dnym narz¿dziem do nauki du¿ej cz¿¿ci przedmiotów nauczanych w szkole. Ucze¿ z dysleksj¿, który ma trudno¿ci z nabyciem tych umiej¿tno¿ci, mo¿e równie¿ odczuwä wiele udr¿ki i traumy, kiedy mo¿e czu¿ si¿ maltretowany psychicznie przez swoich rówie¿ników w szkole. Nauczyciele mog¿ by¿ zdezorientowani przez uczniów z dysleksj¿, którzy stale osi¿gaj¿ s¿abe wyniki i czuj¿, ¿e musz¿ wk¿adä wi¿cej wysi¿ku, by osi¿gn¿¿ post¿p. Ta ksi¿¿ka rzuca ¿wiat¿o na deficyt dysleksji w nauce drugiego j¿zyka. Przedstawia ona wyräne t¿o fonologicznej ¿wiadomo¿ci dysleksji, jej rodzaje, przyczyny, objawy i leczenie. G¿ówn¿ cech¿ tych ram jest podkre¿lenie sugerowanych technik pomagaj¿cych uczniom z dysleksj¿ w nabyciu ich umiej¿tno¿ci "angielskiego" w drugim j¿zyku. Zrozumienie specyficznych trudno¿ci uczniów i ich wp¿ywu na wyniki w klasie mo¿e umo¿liwi¿ nauczycielom przyj¿cie lepszych metod i strategii nauczania w celu rozwijania trudno¿ci uczniów.
Autorenporträt
Rehab Ali Al Awad es un supervisor inglés en la Oficina del Ministerio de Educación de Qatif en la provincia oriental, en Arabia Saudita. Madre de tres encantadores niños y una mujer con aptitud técnica e interés en la gestión. Está haciendo una maestría en Desarrollo Humano. Los últimos cuatro años, organizó diferentes talleres y cursos para profesores de inglés.