Vaardig lezen is een essentieel instrument om een groot deel van de op school onderwezen leerstof te leren. Een dyslectische student die het verwerven van deze leesvaardigheid moeilijk vindt, kan ook veel leed en trauma's oplopen wanneer hij zich door zijn medeleerlingen op school mentaal misbruikt voelt. Leraren kunnen in de war raken door dyslectische studenten die consequent ondermaats presteren en het gevoel hebben dat ze meer moeite moeten doen om vooruit te komen. Dit boek werpt licht op het tekort aan dyslexie bij het leren van een tweede taal. Het geeft een duidelijke achtergrond van dyslexie fonologisch bewustzijn, types, oorzaken, symptomen en behandeling. Het belangrijkste kenmerk van dit kader is het benadrukken van voorgestelde technieken om dyslectische studenten te helpen bij het verwerven van hun tweede taal "Engels" vaardigheden. Inzicht in de specifieke moeilijkheden van de leerlingen en hoe deze de prestaties van de leerling in de klas kunnen beïnvloeden, kan de leerkrachten in staat stellen om betere onderwijsmethoden en strategieën toe te passen om de moeilijkheden van de leerlingen te ontwikkelen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.