Ksztäcenie dzieci na rzecz pokoju lub wojny zale¿y od tego, czy spo¿ecze¿stwo, rz¿d, rodzina, szko¿a i media technologiczne wspó¿pracuj¿ ze sob¿ w sposób spójny i s¿ dla nich modelami, zarówno bezpo¿rednimi, jak i odleg¿ymi. Pokój przychodzi, gdy edukacja wspó¿gra z warto¿ciami i jest uniemo¿liwiona, gdy którakolwiek z zaangäowanych osób nie przyjmuje roli wychowawcy.