Michael H. Breitner / Günter Fandel (Hgg.)

E-Learning Geschäftsmodelle und Einsatzkonzepte / ZfB (Zeitschrift für Betriebswirtschaft) Special Issue Bd.2/2006

Herausgegeben:Breitner, Michael H.; Fandel, Günter

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Neue Geschäftsmodelle für E-Learning

Beiträge des Balanced-Scorecard-Ansatzes zur strategischen Verankerung von E-Learning im Unternehmen
Geschäftsmodelle für E-Learning-Anbieter
Evaluation and Optimization of E-Learning Scenarios
Grundlagen zur Gestaltung von Geschäftsmodellen für akademische E-Bildungsdienstleistungen
Geschäftsmodelle zur nachhaltigen Implementierung von E-Learning an Hochschulen
Neue Geschäftsmodelle für Bildungsangebote von Hochschulen

E-Learning wird in der Aus- und Weiterbildung immer wichtiger. Dieses Special Issue zeigt für Anbieter und Nutzer neue Geschäftsmodelle und Einsatzmöglichkeiten sowie Methoden zur Implementierung und Optimierung von E-Learning, die aus betriebswirtschaftlicher, technischer und pädagogischer Sicht effizient und effektiv sind.

Produktdetails

• ZfB Special Issue
• Verlag: Gabler / Gabler Verlag
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-8349-0249-8
• Seitenzahl: 124
• Deutsch
• Abmessung: 244mm
• Gewicht: 244g
• ISBN-13: 9783834902498
• ISBN-10: 3834902497
• Artikelnr.: 20821128

Autorenporträt

Prof. Dr. Michael H. Breitner ist Leiter des Instituts für Wirtschaftsinformatik der Universität Hannover.
Prof. Dr. Günter Fandel ist Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaft, insbesondere Produktions- und Investitionstheorie an der FernUniversität Hagen.

Inhaltsangabe

Beiträge des Balanced-Scorecard-Ansatzes zur strategischen Verankerung von E-Learning im UnternehmenGeschäftsmodelle für E-Learning-AnbieterEvaluation and Optimization of E-Learning ScenariosGrundlagen zur Gestaltung von Geschäftsmodellen für akademische E-BildungsdienstleistungenGeschäftsmodelle zur nachhaltigen Implementierung von E-Learning an HochschulenNeue Geschäftsmodelle für Bildungsangebote von Hochschulen