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La metodología de enseñanza e-learning permite integrar mensajes de salud de forma contextualizada y personalizada en la enseñanza oficial. Después de hacer un recorrido por las iniciativas de la Comisión Europea sobre sanidad electrónica para incrementar la salud de los ciudadanos y de analizar las ventajas del conocimiento por parte de las mujeres de su ciclo menstrual y la detección de sus posibles alteraciones, se compara la metodología e-learning con la presencial para esta enseñanza y se extraen las conclusiones.