E-lsmir um e-módulo baseado offline para melhorar a compreensão da leitura - Valencia, Johnoel
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Esta investigação de acção destinava-se a identificar a eficácia do material educativo inovador desenvolvido que pode ser utilizado pelos alunos do nível primário na aprendizagem da língua inglesa. Os referidos materiais são desenvolvidos e conceptualizados com base na necessidade dos professores em facilitar a aprendizagem da língua inglesa e dos alunos em aprender e compreender as referidas matérias, muito especialmente os alunos do nível primário como os alunos focalizados nos materiais que estão a ser feitos neste novo ambiente normal de educação. Os ditos materiais são materiais de…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigação de acção destinava-se a identificar a eficácia do material educativo inovador desenvolvido que pode ser utilizado pelos alunos do nível primário na aprendizagem da língua inglesa. Os referidos materiais são desenvolvidos e conceptualizados com base na necessidade dos professores em facilitar a aprendizagem da língua inglesa e dos alunos em aprender e compreender as referidas matérias, muito especialmente os alunos do nível primário como os alunos focalizados nos materiais que estão a ser feitos neste novo ambiente normal de educação. Os ditos materiais são materiais de tecnologia onde existem actividades estimulantes que ajudarão os alunos a ter um interesse e aprender mais em língua inglesa. Os materiais inovadores são oportunos para a nossa situação actual no campo da educação, uma vez que isto pode ser feito independentemente pelos alunos e tornar-se parte da sua lição diária, enriquecimento, e programa de intervenção em língua inglesa. Isto também serviu como guia para o futuro investigador no desenvolvimento de investigação de acção em Leitura.
Autorenporträt
Johnoel L. ValenciaDepEd - Divisione della Provincia di CaviteDistretto di AmadeoScuola elementare di AmadeoCollegio Cristiano Gesù RegnaProfessore/Istruttore.